想成為學(xué)霸就要課上積極思考、勇于提問,讓自己的腦袋轉(zhuǎn)起來,不浪費(fèi)課堂上的寶貴時(shí)間,對于初中生不懂的、有疑問的或者在老師講解的內(nèi)容上面有另外想法的,積極主動的提出來。
1、如果太過于注重學(xué)習(xí),為自己安排了很多“學(xué)習(xí)項(xiàng)目”,會造成疲勞學(xué)習(xí),效果非常低,又累又難以記住,所以也要注意休息,放松自己。
2、初中生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這是最重要的一點(diǎn),“預(yù)習(xí)”是九年級不可少的詞語,“復(fù)習(xí)”是中考必要的詞語,做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)可以提高記憶力,考前復(fù)習(xí)會輕松很多。
3、初中生要在做習(xí)題的過程中努力提高自己的成績。做習(xí)題,其實(shí)就是對所學(xué)知識的一種運(yùn)用與感悟,必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險(xiǎn)的。
科學(xué)預(yù)習(xí)
所謂科學(xué)預(yù)習(xí),就是在鞏固舊知識的基礎(chǔ)上,積極探索新的知識,發(fā)現(xiàn)問題,以便有一個(gè)清晰的觀念,為新一輪的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助于形成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生活躍,只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。由此可見,只要把握好預(yù)覽,我們就抓住了關(guān)鍵的提高。
學(xué)過的知識要勤總結(jié)
每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時(shí),標(biāo)記每一段,如“已經(jīng)理解,不要閱讀”,“這個(gè)問題簡單,不需要做”等等,所以,在復(fù)習(xí)時(shí),目標(biāo)是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費(fèi)時(shí)間。自然提高效率。
溫故而知新
建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書時(shí)對整本書的一種庫存,以澄清每一章在整本書中的位置,解決多章知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用問題。另外,每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查,如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請注意,記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上,以便便于查閱。
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