東莞市紡織服裝學(xué)校口碑怎么樣

東莞市紡織服裝學(xué)校口碑很好，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，緊緊依托校企合作平臺和產(chǎn)業(yè)升級的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

東莞市紡織服裝學(xué)校口碑怎么樣

東莞市紡織服裝學(xué)校口碑很好，東莞市紡織服裝學(xué)校虎門校區(qū)的前身是一所普通初級中學(xué)，創(chuàng)建于1984年，曾名威遠初級中學(xué)。根據(jù)虎門經(jīng)濟發(fā)展的需要，1987年我校改為職業(yè)高級中學(xué)，開始辦職業(yè)高中班，只開設(shè)了財會、機電兩個專業(yè)，并且初中、高中并存。1995年7月撤消初中班，正式定名為東莞市威遠職業(yè)高級中學(xué)。服裝專業(yè)是以虎門鎮(zhèn)強勁的支柱產(chǎn)業(yè)為背景發(fā)展起來的，廣東省職業(yè)教育示范性專業(yè)。

1996年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高瞻遠矚的眼光，抓住機遇發(fā)展服裝專業(yè)為龍頭專業(yè)，現(xiàn)經(jīng)過多年的努力奮斗，取得了輝煌的成就，為虎門服裝的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)出一批又一批的實用型優(yōu)秀人才，實現(xiàn)了經(jīng)濟帶動教育、教育促進經(jīng)濟的互動雙贏的美好愿望。服裝專業(yè)的辦學(xué)實踐，成功地創(chuàng)造出了獨特的區(qū)域性職業(yè)教育模式。服裝專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，吸引了省內(nèi)外眾多的業(yè)內(nèi)人士參觀和考察。

東莞市紡織服裝學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校認真履行“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心”的職教理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)“準職業(yè)人”為目標，圍繞毛織、服裝產(chǎn)業(yè)鏈做大做強專業(yè)，形成了研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、貿(mào)易、創(chuàng)業(yè)等六位一體的辦學(xué)模式。

學(xué)校堅持“校企合作、產(chǎn)教對接、工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)策略，實施了“通識教育+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的課程體系，創(chuàng)設(shè)了“模塊化、項目化”課程結(jié)構(gòu)，建立了國家級實訓(xùn)基地，構(gòu)建了“準企業(yè)化”實訓(xùn)模式，建立了中高職“三二分段”銜接模式，與廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院、惠州學(xué)院開展對口自主招生、“三二分段”中高職連讀模式等不同形式不同類別的院校合作，還與博羅、蕉嶺等山區(qū)縣聯(lián)合辦學(xué)，嘗試半工半讀的新形式，拓寬學(xué)生的求學(xué)途徑。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有通道。

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