給初一學生補語文怎么補

給初一學生補語文的方法如下：一、幫助學生積累詞匯量和短語，學生只有掌握更多的詞匯量和短語，并了解這些詞匯量和短語的意思，才能進一步學習語文;二、增加學生的課外閱讀，輔導老師根據學生語文知識的不同層次，給學生提供相應的課外閱讀。

給初一學生補語文的方法

一、幫助學生積累詞匯量和短語，學生只有掌握更多的詞匯量和短語，并了解這些詞匯量和短語的意思，才能進一步學習語文;

二、增加學生的課外閱讀，輔導老師根據學生語文知識的不同層次，給學生提供相應的課外閱讀，學生通過大量的課外閱讀，就能掌握更多的寫作素材;

三、給學生提供相應的寫作訓練，學生的寫作水平有差異，通過有針對性的寫作訓練，可以提高學生寫作的興趣，從而提升初中學生的寫作水平;

四、教會初中學生掌握一些語文學習方法和技巧，輔導老師通過多年的教學經歷，總結很多良好的語文學習方法和學習技巧，非常適合初中學生提高語文成績。

初一學生語文差如何補上去

1、基礎知識的積累

基礎知識部分復習和提高最重要的是查漏補缺，因為知識點眾多，如果孩子不知道自己哪些東西掌握哪些東西沒掌握，有可能也沒少寫少背而不見效果。因此，每天復習，每天聽寫檢查出不會的基礎知識，并整理到錯題本上，所謂的會是毫不猶豫的寫出或背出，如有猶豫，一定也算會不會的行列整理到錯題本上，以待進一步復習。

2、上課認真聽講

認真聽課，并不只是聽，也要動用腦筋，多思考，根據老師的思路一步一步來，同時積極舉手回答問題，如果你非常靦腆，那么，給自己訂個目標，一節語文課上，必須舉手回答一次。久而久之你就會習慣于舉手了，也會更加愛，更加重視語文了。

3、勤于動筆

動筆可以很好的幫助記憶，不僅僅是寫作，平時在日記、雜志、學習網站以及讀書感悟等都可以動手記下來，這是一個積累、加深記憶的過程。