2023初三數(shù)學(xué)30分怎么逆襲

初三制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，要分析自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，每個(gè)人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況是不一樣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃自然不一樣。我們一定要分析自己個(gè)人特點(diǎn)，如初三基礎(chǔ)知識(shí)板塊掌握情況，哪些是掌握透徹，哪些還是不熟悉等等，一定要了如指掌。

初三數(shù)學(xué)30分怎么逆襲

1、 制定初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，要分析自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況

每個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況是不一樣，學(xué)習(xí)計(jì)劃自然不一樣。我們一定要分析自己個(gè)人特點(diǎn)，如基礎(chǔ)知識(shí)板塊掌握情況，哪些是掌握透徹，哪些還是不熟悉等等，一定要了如指掌；在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中理應(yīng)用題是否過(guò)關(guān)；計(jì)算能力是否過(guò)關(guān)；課本上所有公式定義是否都記住；幾何學(xué)習(xí)是否能運(yùn)用各種定理證明等等各種情況，我們必須做到全面分析。

2、確定適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

每個(gè)人初三學(xué)習(xí)情況、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣，自然制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不一樣。制定初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓我們學(xué)習(xí)有努力的方向，正確、適度的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)能促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。光有計(jì)劃沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，或數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)于不切實(shí)際，就象流浪漢一樣漫步在街頭不知所措，學(xué)習(xí)會(huì)越學(xué)越累，嚴(yán)重的甚至?xí)驌糇孕判摹?/p>

2023初三數(shù)學(xué)逆襲方法歸納

一、課前預(yù)習(xí)閱讀

初三數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵公式、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，推理。初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解，還能幫助我們?cè)诔跞n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。

二、提高聽(tīng)課質(zhì)量

要培養(yǎng)會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)懂課的習(xí)慣。注意聽(tīng)初三數(shù)學(xué)教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注意聽(tīng)對(duì)定理、公式、法則的引入與推導(dǎo)的方法和過(guò)程，數(shù)學(xué)注意聽(tīng)對(duì)例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法，注意聽(tīng)對(duì)疑難問(wèn)題的解釋及一節(jié)課最后的小結(jié)，這樣，抓住重、難點(diǎn)，沿著初三知識(shí)的發(fā)生發(fā)展的過(guò)程來(lái)聽(tīng)課，不僅能提高初三數(shù)學(xué)聽(tīng)課效率，而且能由“聽(tīng)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)聽(tīng)”。