如何掌握分號的用法 和頓號有什么區別

用在復句中表示并列分句間的停頓,非并列關系(轉折、因果等)的多重復句,前后兩部分之間也用分號。如：1、慘象,已使我目不忍視了;流言,猶使我耳不忍聞。2、她今年已經十八歲,個子也長成了,按說該找個婆家;可是她母親總是一個勁地說他還小。

如何掌握分號的用法

①用在復句中表示并列分句間的停頓,非并列關系(轉折、因果等)的多重復句,前后兩部分之間也用分號。如：1、慘象,已使我目不忍視了;流言,猶使我耳不忍聞。2、她今年已經十八歲,個子也長成了,按說該找個婆家;可是她母親總是一個勁地說他還小。

②分條說明一個完整的意思,在每一條里,不管是詞、詞組、單句,還是復句,都作為一個分句,各條末尾用分號,最后一條完了用句號。如：農民對一個好的村干部的要求是：一、辦事公道,一碗水端平;二、自己不要吃得太飽;三、有經濟頭腦。

③句子中有余指代詞“等等”代表未說出的并列部分,在“等等”的前面也要用分號。如：閱讀有好多好處：它能擴大你的知識面;能陶冶你的情操;能提高你的審美能力;等等。提示：并列的幾個分句,不論其結構是否一致,并列分句間均用分號,不能有的用分號有的用。

分號和頓號用法區別

頓號

表示句中并列的詞語或短語間較小的停頓。

以下幾種情況一般不用頓號：(1)不確定的兩個數字之間不用頓號;(2)并列詞語之間帶有語氣詞的，如“啊”、“哇”、“啦”等，并列成分之間用逗號，不用頓號。(3)并列的短語比較長、停頓比較大的用逗號不用頓號;(4)并列成分做補語并且需要強調時用逗號不用頓號;(5)兩個書名號之間不用頓號。

使用的情況：

(1)亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

(2)正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

(3)樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒了。

分號

表示復句內部并列的分局之間的停頓。

語言，人們用來抒情達意;漢字，人們用來記言記事。

蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。

孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬代傳送，是因為他們為民族文化寶庫培添了財富;岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是是因為他們為中華民族留下了偉大的愛國精神。