現(xiàn)在讀技校可以學哪些專業(yè)

現(xiàn)在讀技校可以學電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、新能源汽車制造與裝配專業(yè)、機電一體化專業(yè)等，現(xiàn)在各類電子產(chǎn)品層出不窮，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握各類電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、質(zhì)量管理、技術(shù)支持等方面的能力。

現(xiàn)在讀技校可以學哪些專業(yè)

一、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

現(xiàn)在各類電子產(chǎn)品層出不窮，此專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握各類電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、質(zhì)量管理、技術(shù)支持等方面的能力，讓他們畢業(yè)后可以從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量管理、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品銷售與售后等工作。

二、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

目前在工業(yè)生產(chǎn)中，要想提高效率，節(jié)約成本，就必須運用到現(xiàn)代化機器設(shè)備，所以此專業(yè)主要培養(yǎng)的就是具備了工業(yè)機器人的操作、安裝、調(diào)試、維護和管理等能力的人才，他們畢業(yè)后可以服務(wù)于相關(guān)企業(yè)的一線，進行專業(yè)的設(shè)備維護和調(diào)試、管理工作。

三、新能源汽車制造與裝配專業(yè)

新能源板塊是目前全球各國都密切關(guān)注的，擁有著巨大的生產(chǎn)潛力。此專業(yè)主要是面向以新能源為主導的大小型汽車行業(yè)，培養(yǎng)掌握電池、電機、電控等新能源汽車專業(yè)必備的一系列技能知識的人才。

四、機電一體化專業(yè)

此專業(yè)算是比較傳統(tǒng)型的熱門專業(yè)，但隨著技術(shù)的革新，對于專業(yè)人才的要求也變得不同，加上它在工業(yè)生產(chǎn)中也有重要位置，所以現(xiàn)在學習這個專業(yè)也還是擁有較大市場的，工作機會多多。

五、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)科技已經(jīng)十分成熟，被運用到了各行各業(yè)中，可以說計算機人才是市場剛需，也是不愁工作機會的，只不過在這個行業(yè)，技術(shù)能力是升職加薪的核心基礎(chǔ)，所以學好技術(shù)是就業(yè)關(guān)鍵。

技校的熱門專業(yè)有什么

廚師在技校的眾多專業(yè)中是比較好的一個，因我國本專科高校基本沒開設(shè)廚師技術(shù)方面的專業(yè)，所以在技校學廚師無需過于擔心面臨高學歷人才的就業(yè)競爭。而且隨著人們生活水平的提高，對飲食的追求也提高了，一名出色的廚師在人口較多的地區(qū)是基本不愁就業(yè)的。

數(shù)控、機電一體化是很多技工學校有開設(shè)的專業(yè)方向，我國制造業(yè)目前發(fā)展的還是可以的，在產(chǎn)品的加工制造時，機床的操作、維護、調(diào)試、維修、管理等等也是需要技術(shù)人員的，并且目前我國不少制造業(yè)雖然向自動化發(fā)展，但依然需要人力參與。