初三提高成績的最好方法有哪些 怎么提高

要抓住基礎(chǔ)概念，將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧其實并不是什么高深莫測的東西，它來源于最基礎(chǔ)的知識和概念，是掌握到一定程度時的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因為做了大量雷同的練習(xí)，所以容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的。

初三提高成績的方法

1、制定目標和計劃

制定計劃，是學(xué)習(xí)提高成績的一個最重要的基礎(chǔ)，初三學(xué)習(xí)要有計劃性，制定計劃可以是長期的計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期都有，發(fā)展離不開計劃，中國制定“五年計劃”，才有了長遠發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計劃”，比如長遠計劃為一年：我今年要達成哪些目標，今年要做多少套題，今年要突破哪個科目的短板等。

2、主動參與課堂

不少初三同學(xué)可能都有這樣的體會：某一個問題曾在課堂被老師提問過，即使當時答錯，但往往在很長時間內(nèi)對這一問題的解答仍有清晰的印象。

這是因為參與討論時的思維活動比平常狀態(tài)下要活躍的多，它調(diào)動的人體感知事物的多種分析器及其效應(yīng)器的協(xié)調(diào)工作，在頭腦中形成的強烈的刺激。

做課堂學(xué)習(xí)的主人，就是要主動、積極地參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，不當旁觀者。如果一堂課是一場戲，那么初三課堂內(nèi)的每一個同學(xué)都應(yīng)該是這場戲的一個角色，并且人人都應(yīng)爭唱主角，才可以有效的提高成績。

初三怎么提高各科成績

語文

初三語文成績的提升必背古詩詞，記住要考的文言文的注釋和它們的翻譯，至于其它的基礎(chǔ)題，閱讀題，初三同學(xué)要認真聽課記筆記，多配合老師做練習(xí)。對于初中作文，初三同學(xué)?；A(chǔ)分的做法是：多看優(yōu)秀作文，寫符合題目要求的作文(如基本要素：敘事是完整地寫清楚一件事情)。往高處走，要寫出優(yōu)秀作文，初三同學(xué)就要多練筆，多向老師請教。

英語

單詞和語法是英語兩大基礎(chǔ)。英語是新的一門語言，單詞是最最最基礎(chǔ)的，初三同學(xué)不記單詞的話，題目看不懂，聽力不知所云。語法是技巧，告訴初三同學(xué)這門語言的規(guī)則，也就是初三同學(xué)記住了單詞之后怎么用。單詞靠記，記20個，忘10個也沒關(guān)系，起碼記住了10個，天天積累，加起來就很多了。

數(shù)學(xué)

首先，初三學(xué)生需要分析自身情況，在緊跟課堂復(fù)習(xí)進度，同時針對薄弱知識點有針對性的訓(xùn)練。課本復(fù)習(xí)主要是對基礎(chǔ)概念的再了解，以及定理與公式的基本應(yīng)用，以便對初中數(shù)學(xué)實現(xiàn)整體把握，對于基礎(chǔ)較差的初三學(xué)生應(yīng)該注意課本的學(xué)習(xí)，對于基礎(chǔ)較好的初三學(xué)生應(yīng)加強知識運用與歸類總結(jié)，形成有層次的復(fù)習(xí)過程。