弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑

1、拓寬優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育面，豐富完善教育方式。2、圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開設(shè)誦讀課程。3、充分利用傳統(tǒng)文化資源和方式組織教育活動(dòng)。4、加大師資力量，跟進(jìn)教師培訓(xùn)。5、加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭三者傳統(tǒng)文化教育的密切合作。

中華傳統(tǒng)文化包含內(nèi)容

中華傳統(tǒng)文化起源于遠(yuǎn)古文化時(shí)期的神農(nóng)氏時(shí)代以前，依據(jù)中國(guó)歷史大系表順序，經(jīng)歷有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神農(nóng)氏（炎帝）、黃帝（軒轅氏）、堯、舜、禹等時(shí)代，到夏朝建立，發(fā)展至今，形成具有豐富多彩文化元素的燦爛文化。

中華傳統(tǒng)文化包含儒、佛、道三家主流文化。

中華傳統(tǒng)文化的范圍廣泛，文字、語(yǔ)言、書法、音樂(lè)、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等都屬于傳統(tǒng)文化的范疇。傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關(guān)的，融入我們生活的，我們享受它而不自知的東西。

具體地講，中華傳統(tǒng)文化以節(jié)日、古文、古詩(shī)、詞語(yǔ)、樂(lè)曲、賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫、書法等為載體。

比如正月初一春節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)等節(jié)日和各種民俗活動(dòng)以及傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中國(guó)的各地區(qū)的傳統(tǒng)文化等等，都是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。